Đằng sau tâm lý học, luôn là hình ảnh con người

Một buổi chiều ở Peace Room, nơi câu hỏi về con người không chỉ là học thuật, mà là la bàn cho một hành trình nghề nghiệp không tuyến tính. Tôi đã tưởng tượng Long sẽ bước vào phòng với vẻ gì đó nghiêm túc hơn. Kiểu dáng của một người làm nghiên cứu, dán nhãn cho chính mình bằng kính gọng đen và tập … Đọc tiếp Đằng sau tâm lý học, luôn là hình ảnh con người

Chủ nhật ở VinUni và màn chào sân của những đứa trẻ sắp lớn

Chủ nhật mà vẫn háo hức từ sáng, nghĩa là ngày đó phải có gì đặc biệt. Và đúng là đặc biệt thật. Không phải vì sân khấu lớn. Không phải vì những suất học bổng danh giá. Cũng không chỉ vì chương trình được chuẩn bị công phu. Mà vì tôi biết, chiều hôm ấy, mình sẽ được nhìn thấy một điều rất đẹp: … Đọc tiếp Chủ nhật ở VinUni và màn chào sân của những đứa trẻ sắp lớn

Khi Job Fair Không Còn Chỉ Là Ngày Hội Việc Làm

Tôi ngồi trên sân khấu hội trường Tạ Quang Bửu nhìn ra những khuôn mặt trẻ ấy — và nhận ra rằng câu hỏi thật sự không phải là “Các em sẽ làm nghề gì?” mà là “Các em sẵn sàng trở thành ai?” Sáng hôm đó, tôi đến hội trường Tạ Quang Bửu của Trường Đại học Thăng Long sớm hơn giờ khai mạc. … Đọc tiếp Khi Job Fair Không Còn Chỉ Là Ngày Hội Việc Làm

CHUYỆN LÀM PODCAST

Tại Liên hoan Phát thanh toàn quốc lần thứ XVII vừa diễn ra ở Quảng Ninh, khi podcast đã trở thành một trong những điểm nhấn rõ rệt của kỳ liên hoan năm nay, nhà báo Phạm Trung Tuyến, Phó giám đốc VOV Giao thông, Đài Tiếng nói Việt Nam, đã chia sẻ một nhận xét rất đáng suy nghĩ. Ông là người gắn bó … Đọc tiếp CHUYỆN LÀM PODCAST

Storytelling – Kỹ năng cốt lõi của thế hệ mới

Tác giả: Tada Lê  |  Nhà báo, Nhà sản xuất truyền hình & Giảng viên truyền thông Hãy thử nghĩ về người có ảnh hưởng lớn nhất đến cuộc đời bạn – một thầy cô, một người thân, một nhân vật trong sách hay phim. Gần như chắc chắn, điều bạn nhớ về họ không phải là một con số, một định lý hay một … Đọc tiếp Storytelling – Kỹ năng cốt lõi của thế hệ mới

Podcast & lớp học không còn nằm trong bốn bức tường

Bảy giờ sáng. Bạn đang trên xe buýt, tai nghe đã cắm vào, và trong vòng 20 phút tiếp theo, một nhà khoa học hành vi người Mỹ sẽ giải thích tại sao con người lại đưa ra những quyết định tồi tệ dưới áp lực. Hoặc một nhà báo điều tra sẽ kể lại cách anh ta mất ba năm để phanh phui một … Đọc tiếp Podcast & lớp học không còn nằm trong bốn bức tường

Ngày 20–11 và câu chuyện về ranh giới

Có một điều rất đặc biệt trong nghề giáo: những người thật lòng với sinh viên lại thường là những người dễ bị hiểu sai nhất. Không phải vì họ làm điều gì sai, mà vì sự nhiệt tình đôi khi vượt ra ngoài những khuôn mẫu vốn có của môi trường giáo dục chuyên nghiệp. Và hôm nay, ngày 20-11, mình nghĩ nhiều về … Đọc tiếp Ngày 20–11 và câu chuyện về ranh giới

Giữa ngã ba đường: Giáo dục sẽ lùi lại hay tiến lên cùng AI? 

Trong suốt hơn một thế kỷ, hệ thống giáo dục hầu như không thay đổi căn bản. Chúng ta vẫn dựa vào những bài kiểm tra viết, những kỳ thi học kỳ, và những luận văn dài hàng chục trang giấy. Nhưng sự xuất hiện của trí tuệ nhân tạo sinh ngữ (Generative AI) đã làm đảo lộn trật tự ấy chỉ trong vòng chưa … Đọc tiếp Giữa ngã ba đường: Giáo dục sẽ lùi lại hay tiến lên cùng AI? 

Một thế hệ chạm chữ, nhưng không còn sống cùng chữ…

“If I meet them any further down, I’ll feel like a cruise director organizing games of shuffleboard.” – Theresa MacPhail, Stevens Institute of Technology Tôi bắt đầu bài viết này bằng một nụ cười chua chát. Vì tôi hiểu Theresa MacPhail – một giáo sư y học xã hội tại Mỹ không hề nói đùa. Khi người thầy phải xuống nước đến mức không còn … Đọc tiếp Một thế hệ chạm chữ, nhưng không còn sống cùng chữ…

Sức mạnh kỳ diệu của những từ đệm trong ngôn ngữ

“Khi bạn nói ‘hả?’, bạn không chỉ nói ‘tôi không hiểu’, mà còn đang nói: ‘tôi đang nghe đây, nhưng bạn có thể nói lại rõ hơn không?’” — Mark Dingemanse, nhà ngôn ngữ học, Đại học Radboud. Một trong những điều thú vị nhất khi làm công việc dẫn chương trình hay giảng dạy là trong những khoảnh khắc ngắn ngủi, đôi khi chỉ … Đọc tiếp Sức mạnh kỳ diệu của những từ đệm trong ngôn ngữ